森は自然美の宝庫だけではなく、同様に芸術が豊かです。
Forest is not only a treasure-house of natural beauty, it is equally rich in the arts.
東京、宇喜田の森の紅葉
Autumnal leaves in Ukita Woods, Tokyo, Japan.

宇喜田の森、１１月Fallen Leaves in Ukita Woods

○レッスン概観Lesson Overview:
秋を感じてください。 Feel the Autumn.
葉や枝、木の実など、森にある材料を使った造形遊びの活動です。そうした自然材の特徴（とくちょう）を生かし、それらをたばねる、編む、つなげる、ならべるなどの活動を試行錯誤（ためし）しながら、造形的な発想（アイディア）を高めていきます。

学習領域Subject Area: ○

A−１ 図画工作科／Drawing and Handicrafts[Art Lesson]　
a表現○(1)造形活動/Art Project○(2)絵,立体,つくりたいもの/Expression and Creativity
　b 鑑賞／Appreciation 　
A−２ 総合的な学習の時間／Period for Integrated Study[Integrated Lesson] 　
　a. 国際理解／International Understanding　 b. 情報／Information ○c. 環境／Environment 　
　d.福祉・健康／Welfare＆Health　○e. 地域や学校の特色／Distinctive Education
　f.児童の興味・関心／Children's Own Interests
B.実施日　2002年11月12日Date: 11/12/02

C.学校名「東京都江戸川区立宇喜田小学校」School: Ukita Elementary School
　　　　　　　　　
D.学年3 年Grade Level:3th
E.先生「川島真紀雄」Teacher in charge Mr.Makio Kawashima 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
F.授業の日数(1日): Lesson Length (Days):1
　 時間数（1時間）４５分授業　1Hours:[45-minute class periods]

G.場所／Place at「宇喜田の森In Ukita Woods 」

落ち葉と木の実を集めるGather fallen leaves and nuts

H.主なねらい／Lesson Objectives:
・葉や枝など、素朴な自然材を生かしながら、グループで集めたり、たばねたり、並べたり、貼ったりする活動をたのしむ。
・自然材の特徴から考えや感覚を大切にイメージを広げ、協力してグループの表現を追求する。
・草やわらなどの材料をたばねる、結ぶ、編む、つなげるなどの工夫をする。
・自分で自然材を集めたり、それらのよさや特徴を味わう。

　準備・材料／Preparation，Materials
○落葉と秋の色
・Fallen leaf and autumn tint
○スチレンボード（片面糊付）
・styrene boards ( "one sidedness" paste )
http://www.trade-sign.com/styreneboard/nori/n/

接着板の上に並べるArrange leaves and nuts on the adhesive sheet

I.学習過程／Lesson Activities:[Procedures]
　1.導入:Motivation of students:落ち葉Follen Leaves
　・主発問:Examples of Focus Questions:
　　落ち葉にはどんな仲間分けがありますか？貼るときはどんな並べかたがありますか？
　2. 生徒は紅葉した宇喜田の森のトンネルを通って行く。
　Students go through the tunnel of the tinted automnal trees in Ukita Woods.
　3.生徒は、宇喜田の森での落ち葉と木の実を集める。
　Students gather[collect]fallen leaves and nuts in Ukita Woods.
　4. 生徒は接着板の上に並べる。
　Students arrange leaves and nuts on the adhesive sheet.　

共同製作Collaboration Works

J.支援・評価／Support，Evaluation Procedure:

彼らの努力は実を結んだ。
Their efforts bore fruit.
この学習は生徒が美術を楽しみ、生涯に渡って美術を愛し続ける事を強調するでしょう。また、同時に、主体的で創造的な学習活動は促進されるでしょう。
This Lesson will be emphasized that students enjoy arts and have a love for arts throughout their lives, and at the same time, individualized and creative learning activities will be promoted.

栃木の紅葉 Autumnal leaves in Tochigi Prefecture, Japan

川治温泉:Kawaji Hot Spring((Nikko, Tochigi, Japan) 霧降滝:Kirifuri Waterfall (Nikko, Tochigi, Japan) 日塩もみじライン:Nichien Momiji Line (Nikko, Tochigi, Japan) 龍王峡:Ryuou Valley (Nikko, Tochigi, Japan)

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インターネットで、いつでも、どこでも、アーティスト体験をしよう！
New internet art workshops are as follows:
　　　

環境を考える美術教育

Environment Programe through Art

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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更新: Last updated Thursday, 01 June 2023

宇喜田美術館UKITA ART MUSEUM
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