新教育課程の図画工作科・美術科の時間割作成について


３５週（週２時間）では割り切れない

　平成１４年度から始まる新学習指導要領では、「ゆとり」の中で各校が「特色ある教育」を展開することをねらっています。一方では、主体性や体験学習など―児童の自ら学ぶ姿勢を重視ながらも、美術教科の時間数は大きく削減されていきます。小学校では、年間７０時間が高学年では５０時間に、中学年では６０時間になります。中学校では、なんと１年生は４５時間になってしまいます。
　教科として環境学習やCGの作成、或いはフリー課題として「ものづくり・生産的活動・表現発表」など、「総合的な学習の時間」として扱える事例の開発はこれからも大切です。しかし、学校時間割の編成は各学校で創意工夫しながらも移行期に大筋を決めなければなりません。
　この、ページでは黎明書房の総合学習６「総合学習のための時間割の作り方」を参考にしながら、教科の時間割を考えてみたいと思います。

１．週２時間では固定できないので、組み合わせタイプにする。
　○中学年６０時間の設定

　○高学年５０時間の設定

　［参考］柏市立酒井根西小学校
　
　◎宇喜田小学校の設定（平成１３年度）

• 週で２時間、２時間、１時間の順で授業時間を組みます。
• 音楽・図工と同じ週に１時間が授業が重ならないようにします。
• 年間授業時間は、３年〜６年まで約６０時間（マイナス１０）になります。
• 専科時間割Ａ→Ｂ→Ｃ→Ａ

２．まとめ取りタイプにする。
　「総合的な学習の時間」がある週は１時間授業、ない時は２時間の授業。これは、「総合的な学習の時間」に合わせたまとめ取りで、逆に教科の時間数をまとめて取って、後はその学期は教科時間なしも考えられます。

３．３期に分けたタイプにする。
　学期によって、単位時間を変えています。これは、茨城大学教育学部附属中学校の例ですが、クラスによって開始時間や終了時間が異なるために、始業と下校以外はノーチャイムを実施しているようです。

その他の方法など、いろいろ情報をお教え下さい。

　[図画工作科と総合の年間計画案]Back to Curriculum Ideas

　[美術と総合的な学習の時間　実践事例]Back to Art Lessons

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Thursday, 14 January 2021