○A－１ 図画工作科／Art Education
a表現(1)造形活動/Formative activity○(2)絵,立体,つくりたいもの/Expression and Creativity
b 鑑賞／Appreciation
A－１ 美術科／Art Education
a表現(1)絵や彫刻/Painting and Sculpture(2)デザインや工芸/Design and Crafts
b 鑑賞／Appreciation
A－２ 総合的な学習の時間／Period for Integrated Study
a. 国際理解／International Understanding b. 情報／Information c. 環境／ Environment
d.福祉・健康／Welfare＆Health e. 地域や学校の特色／Characteristic of region and school
f.児童の興味・関心／Interest of children
Ｂ．実施日／Date 「1999年6月」
Ｃ．学校名／School Name「東京都葛飾区立北野小学校」
○C－１ 小学校 Elementary School C－２ 中学校 Junior High School C－３ 高等学校 High School
C－４ 養護学校 School for handicapped children
Ｄ．学年／Grade Level(s) 「４年」１st,２nd,３rd,○４th,５th,６th graders
Ｅ．先生／Teacher in charge Ms. 「稲葉和代 Kazuyo Inaba」
Ｆ．時間数／Class Hour 「６」時間Hour
Ｇ．場所／Place 「at 図工室 」
Ｈ．題材について・主なねらい／The subject matter, Main Aim
○かきたい生き物を想像してかく。Imagine and picture a creature.
○墨やろうを使っておもしろい触感（マチエール）を作る。Make funny the sense of touch using India ink and the wax.
Ｉ．活動計画・活動内容／Schedule，Contents
1.自由に想像した不思議な生き物を描く。Draw freely imagining strange life.
2.水彩絵の具で色をつける。 Paint in watercolour.
3.絵の全面にろうをぬる。Paint wax the surface of the picture.
4.墨をぬる。Paint India ink.
5.ろうを削り取る。Scrape off wax.
Ｊ．支援・評価／Support，Evaluation
○自由にのびのびと生き物が表現できたか。
○楽しく創造活動ができたか。
○友達の作品の良さを感じとれたか。
○
H．準備・材料／Preparation，Materials
○黄ボール紙
○水彩絵の具，墨，ろう
○ろうを削り取るヘラ
