実践3 Art Lessons
A．活動名／Activity Name
○A－１ 美術科／Art Education ○a表現(1)絵や彫刻/Painting and Sculpture
Ｂ．実施日／Date 「２０００年６～７月」
Ｃ．学校名／School Name「愛知県 名古屋市立瑞穂ヶ丘中学校」 ○C－２
中学校 Junior High School
Ｄ．学年／Grade Level(s) 「１年」１st,２nd,３rd,４th,５th,６th graders
Ｅ．先生／Teacher in charge Mr. 「米山慶志 」
Ｆ．時間数／Class Hour 「１２」時間Hour
Ｇ．場所／Place 「at コンピュータ室 」
Ｈ．題材について・主なねらい／The subject matter， Main Aim
○ 自分の感覚や実感から視覚的なイメージを想起し，ＣＧの特性を生かして表現の追究ができるようにする。
○ 直接感じることに眼を向けながら，ＣＧによる制作に関心をもつことができる。
○ 作品データの保存及び複製を活用し，試行錯誤を繰り返しながら，構想を深めることができる。
○ 画像ファイルの操作や画像の合成など，ＣＧの特性を生かした表現を工夫することができる。
○ 友達の表現のよさを味わうとともに，表現に込められた作者の思いを想起できる。
Ｉ．活動計画・活動内容／Schedule，Contents
1 聞く，触る，嗅ぐ，味わうことなどから得た感覚を視覚化することに関心を持つ。
2 グループで，感覚を線や色や形で表す。
3 ＣＧの特性を知り，構想を広げる。
4 ＣＧの特性を生かした表現を工夫した作品をつくる。
5 作品データをHTML化し，相互に鑑賞する。
Ｊ．支援・評価／Support，Evaluation
① 生徒が，様々な表現を同時進行で試しながら，自分の思いに適した表現を選ぶことができたか。② 生徒が，色，形，動きといった異なる要素を，選択したり組み合わせたりしながら表現できたか。③ 生徒が，鑑賞活動を通して自他の独自性への視点を深め，表現の追究に生かすことができたか。
Ｋ．準備・材料／Preparation，Materials
○絵の具、画用紙、その他描画材
○ネットワークコンピュータ、デジタルカメラ
○使用ソフト Adobe photodeluxe
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