○A−１ 美術科／Art Education
a表現○(1)絵や彫刻/Painting and Sculpure○(2)デザインや工芸/Design and Craft
b 鑑賞○／Appreciation
A−２ 総合的な学習の時間／Period for Integrated Study
a. 国際理解／International Understanding b. 情報／Information c. 環境／Environment
d.福祉・健康／Welfare＆Health e. 地域や学校の特色／Characteristic of
region and school
f.児童の興味・関心／Interest of children
Ｂ．実施日／Date 「 １９９９ 年 ６ 月 日」
Ｃ．学校名／School Name「 東京都学芸大学附属竹早中学校」
C−１ 小学校 Elementary School ○C−２ 中学校 Junior High School C−３高等学校 High School
C−４ 養護学校 School for handicapped children
Ｄ．学年／Grade Level(s) 「 ２ 年」１st,２nd,３rd,４th,５th,６th graders
Ｅ．先生／Teacher in charge Mr.／Ms. 「阿部眞士 」
Ｆ．時間数／Class Hour 「 ８ 」時間Hour
Ｇ．場所／Place 「at 美術室 」
Ｈ．主なねらい／Main Aim
○造形的な遊び心でつくる面白さがわかる。
○共同で制作することの楽しさを大切にする。
○主題をもとに主体的に制作する。
○忠実に再現しようと工夫する。
○共同制作の良さを作品づくりに生かす。
○協力して創造する喜びを知る。
○お互いの作品を鑑賞し味わう。
Ｉ．活動計画・活動内容／Schedule，Contents
1.グループをつくりテーマを話し合う。
2.グループ毎にテーマに沿って構想する。
3.全体で統一させながら各自がつくるものを決める。
4. 各自が資料などをもとにしてスケッチをする。
5.大きさを統一させながら粘土でつくる。
6.細部までていねいに再現する。
7.本物そっくりに着色して仕上げる。
8.グループ毎に並べ方を工夫しお互いに作品を鑑賞する。
Ｊ．支援・評価／Support，Evaluation
○完成後にグループで展示する。
H．準備・材料／Preparation，Materials
○紙粘土
○水彩絵の具
