HAIGASorry;俳画のスライドショーを表示できるWebブラウザは、Internet Explorer４．０以降とNetscape Navigator４．０以降だけです。なお、１４枚の作品のため、ダウンロードに時間がかかります。
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A．活動名／Activity Name
「俳画 HAIKU ＆ illustration with a computer」
A−１ 図画工作科／Art Education
a表現(1)造形活動/Formative activity ○(2)絵,立体,つくりたいもの/Expression and Creativity
○b 鑑賞／Appreciation
A−１ 美術科／Art Education
a表現(1)絵や彫刻/Painting and Sculpture(2)デザインや工芸/Design and Crafts
b 鑑賞／Appreciation
A−２ 総合的な学習の時間／Period for Integrated Study
a. 国際理解／International Understanding ○b. 情報／Information c. 環境／ Environment
d.福祉・健康／Welfare＆Health ○e. 地域や学校の特色／Characteristic of region and school
f.児童の興味・関心／Interest of children
Ｂ．実施日／Date 「2000年6月」
Ｃ．学校名／School Name「東京都江戸川区立宇喜田小学校 Ukita Elementary School Art Class 」
○C−１ 小学校 Elementary School C−２ 中学校 Junior High School C−３ 高等学校 High School
C−４ 養護学校 School for handicapped children
Ｄ．学年／Grade Level(s) 「６年」１st,２nd,３rd,４th,５th,○６th graders
Ｅ．先生／Teacher in charge Mr.「川島真紀雄 Makio Kawashima 」
Ｆ．時間数／Class Hour 「４」時間Hour
Ｇ．場所／Place 「図工室とコンピュータ室 at Art Room and Computer Room」
Ｈ．題材について・主なねらい／The subject matter, Main Aim
児童は５年生の時から俳句の学習や体験を行い，俳句に対する関心が高かった。
○問題の解決や探究活動に主体的，創造的に取り組む態度を育て，自己の生き方を考えることができるようにすること。〔総合的な学習の時間（２）〕
○見たこと，感じたこと，想像したこと，伝え合いたいことを絵に表現するようにする。〔図画工作科 第５，６学年 Ａ表現（２）〕]
○我が国や諸外国の親しみのある美術，暮らしの中の作品などのよさや美しさ，表現の意図などに関心をもって鑑賞すること。〔図画工作科 第５，６学年 Ｂ鑑賞（１）イ〕
○事象と感想，意見などとを区別するとともに，目的や意図に応じて簡単に書いたり詳しく書いたりすること。〔国語科 第５，６学年 Ｂ書くこと（１）エ〕
芭蕉筆 枯枝からす 笠やどり 自画賛 「枯枝にからすのとまりたるや秋の暮」
